Cet après-midi d’études entend faire le point sur l’encadrement juridique qui, en Belgique, re?git l’enseignement supérieur inclusif à destination des étudiants en situation de handicap.

Loin de se cantonner à une approche juridique de cette thématique, les organisateurs ont souhaite? me?nager une large place aux expériences vécues par différents acteurs, qu’il s’agisse d’Unia (le Centre interfédéral pour l’égalité des chances), des services d’administration de l’enseignement de l’ULB et de l’USL-B ou encore d’étudiants à besoins spécifiques ayant suivi une formation universitaire.

Il s’agit, ce faisant, tout autant d’identifier d’éventuelles difficultés dans la mise en œuvre de la législation que de mutualiser les « bonnes pratiques ».

Dans cette perspective, il sera également rendu compte d’une expérience pilote, à savoir l’élaboration d’un Code de conduite par l’Equality Law Clinic de l’ULB.

L’après-midi d’études sera clôturée par des conclusions générales présentées en duo par un philosophe et un juriste.